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是教材编写的依据 是教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范。 是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具 目前教宗 是教材帮好还是划重点好 是教母帮助了她用英语怎么说 是教室用英语怎么说
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续说服道：“只要我军向南攻陷拉文纳，就可以打通安科纳-费拉拉的补给线，到那时，进可与留驻奥地利本土的军队南北夹击威尼斯，退可去往安科�
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